УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального общеобразовательного учреждения

лицей станицы Азовская Северского района

в 2009-10 учебный год

 

Пояснительная записка

 

1. Общие положения

Идея создания сельского лицея как общеобразовательного учреждения социально-педагогического профиля выходит за рамки общепринятых моделей профильного обучения, предполагающих моделирование иного учебного содержания и, соответственно, иного учебного плана. Модель сельского социально-педагогического лицея предполагает, в первую очередь, изменение школьного уклада посредством педагогизации всего школьного пространства с последующим созданием организационной модели школы при незначительном изменении учебного содержания и учебного плана. Содержание учебной деятельности профильных классов является по преимуществу традиционным и в значительной степени соответствует так называемому универсальному профилю. При этом значительная доля часов школьного компонента учебного плана отводится на развитие образно-эмоциональной, эстетической и двигательной сферы ребёнка.

- приказ департамента образования и науки Краснодарского края от 24.07.2009 № 2320 «О региональных учебных планах общеобразовательных учреждений Краснодарского края в 2009/2010 учебном году»;

2. Учебный план разработан на основе БУП-2004.

3. Расчёт произведён для 6-дневной учебной недели (кроме первого класса).

4. Продолжительность учебного года во всех классах составляет 34 учебные недели.

5. Кадровое и методическое обеспечение соответствует требованиям учебного плана.

2. Для 1-4-х классов

1. Расчет предельной нагрузки для 2-4 классов произведен для 35-минутных уроков (п. 2.3.6. Устава лицея и п. 2.9.1. СанПиНа).

2. Со 1-го по 4 класс ОБЖ изучается в рамках предмета «Окружающий мир», с 5-го по 7-й класс ОБЖ – предмет, интегрированный с физической культурой.

3. Для 5-8-х классов

4. Фоном в таблицах-сетках выделены часы, которые ведутся в режиме технологии концентрированного обучения

1. Предмет «Обществознание» предусматривает изучение экономики и права.

2. Предмет ОБЖ в 8 классе изучается как самостоятельный

Распределение компонента образовательного учреждения:

5-а класс казачьей направленности (5 часов)

1 час – Основы православной культуры

1 час – История казачества

1 час – Казачья песня

1 час – Хореография

1 час - Кубановедение

                                                   5-б, 5-в классы (5 часов)

1 час – ИЗО

1 час – Музыка

1 час – Хореография

1 час – Культура устной и письменной речи

1 час - Кубановедение

6 класс (3 часа)

1 час – Кубановедение

1 час – Хореография

0,5 часа –ИЗО

0,5 часа – Музыка

7 класс (5 часов)

1 час – Кубановедение

1 час – Культура устной и письменной речи

1 час – Хореография

0,5 часа – История

0,5 часа – Обществознание

0,5 часа – ИЗО

0,5 часа - Музыка

8 класс (5 часов)

1 час – Кубановедение

1 час – Культура устной и письменной речи

1 час – Технология

1 час Хореография

0,5 часа – История; 0,5 часа - обществознание

4. Для 9-х классов с предпрофильной подготовкой

1. В предпрофильном обучении участвуют 3 класса:

9-а, 9-б (обучение в ст. Азовская), 9-в (обучение в ст. Северская).

2. Компонент образовательного учреждения составляет 6 часов и распределён следующим образом: 1 час добавлен на предмет федерального компонента – обществознание; 1 час передан на изучение информатики и ИКТ, 2 часа составляют курсы по выбору, 1 час на изучение курса ОБЖ и 1 час на изучение курса кубановедения

3. Курсы по выбору составляют 6 часов (3 кл. × 2 ч. × 1 гр.), в них включены, с учётом выбора учащихся предпрофильные курсы «Культура устной и письменной речи» и «Основы черчения и дизайна», которые направлены на общекультурное развитие учащихся.

 

5. Для 10-11-х профильных классов

1. В лицее открыты профильные классы социально-педагогического профиля. Профильные предметы: всеобщая история, история России, литература.

2. Компонент образовательного учреждения составляет 6 часов, которые распределяются следующим образом:

на изучение курса ОБЖ – 1 час

на изучение курса Кубановедения – 1 час

на изучение элективных учебных предметов:

 Введение в педагогическую профессию, педпрактика - 1 час

 Информатика и ИКТ – 1 час

 Культура устной и письменной речи – 1 час

 на увеличение часов профильных предметов

 История – 1 час

3. Изучение предметов происходит в режиме

концентрированного обучения.

 

Режим обучения

МОУ лицей станицы Азовская

в 2009 – 2010 учебный год

 

1. Продолжительность урока 40 минут (1 класс – 35 минут)

 

2. Расписание звонков

 

1 а, 1б классы	4,5а,5б,6,7,8,9а,9б,10,11 классы	2 а, 2б, 3
8.00 – 8.07 - зарядка 1 урок – 8.10 – 8.45 2 урок – 8.50- 9.25 Динамическая пауза -9.35 - 10.10 3 урок – 10.20 – 10.55 4 урок – 11.15 – 11.50	8.00 – 8.07 – зарядка 1 урок – 8.20-8.50 2 урок – 8.55 -9.35 3 урок – 9.45 – 10.25 4 урок – 10.45 – 11.25 5 урок – 11.45 – 12.25 6 урок – 12.35 – 13.15 7 урок – 13.20 – 14.00	1 урок – 13.20 -14.00 2 урок – 14.10 – 14.45 3 урок – 15.00 – 15.40 4 урок – 15.45 – 16.25 5 урок – 16.30 – 17.10 6 урок – 17.20 – 18.00

 

3. Продолжительность учебного года:

 

	1 классы	2-11 классы
33 учебные недели:	+
34 учебные недели:		+

 

4. Продолжительность учебной недели:

 

	1 классы	2-11 классы
5 дневная учебная неделя:	+
6 дневная учебная неделя:		+

 

Продолжительность каникул:

1 каникулы	12 октября - 17 октября 2009
2 каникулы	30 ноября - 5 декабря 2009
3 каникулы	31 декабря - 9 января 2010
4 каникулы	22 февраля - 27 февраля 2010
5 каникулы	12 апреля – 17 апреля 2010

 

7. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Общее число сотрудников – 72 человека,

В лицее работает 40 учителей, из них:

- Заслуженный учитель России – 1 человек

- Заслуженный учитель Кубани - 1 человек

- Почётный работник образования – 9 человек

- Доктор педагогических наук – 1

- Кандидат педагогических наук – 1

- учителя высшей категории - 24 человека

Средняя заработная плата на сегодня составляет – 12340 рублей

  Коллектив лицея

§ Дважды победитель приоритетного национального проекта «Образование» 2006, 2008 гг.

§ Десять учителей лицея - победители конкурса ПНПО «Лучший учитель России» 2006-2008 гг.

§ Пять педагогов лицея получили гранд Губернатора в рамках ПНПО «Лучший учитель России 2009»

 

Доля педагогов, имеющих высшее педагогическое образование

составляет 97,5 % (39 из 40)

 

Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию составляет 60% (24 из 40)

 

Доля педагогов, являющихся победителями Приоритетного национального проекта «Образование» и других профессиональных конкурсов составляет 42,5 % (17 из 40)