Состояние здоровья лицеистов
Одной из приоритетных задач в лицее является создания педагогических условий сохранения (и восстановления) умственного, нравственного (психического) и телесного (физического) здоровья ребенка и педагога. Триединость задачи обуславливает три группы компонентов здоровьесберегающей педагогической системы Азовского лицея:
а) компоненты, способствующие сохранению умственного здоровья;
б) компоненты, способствующие сохранению нравственного здоровья; в) компоненты, способствующие сохранению физического здоровья.
| Компоненты, способствующие сохранению | ||
| умственного здоровья | нравственного здоровья | физического здоровья |
| Чередование занятий словесно-знаковой и чувственно-эмоциональной сфер | ||
| Концентрированное обучение как основная технология обучения | Создание благоприятной предметно-пространственной среды | Обязательное для всех учащихся ежедневное горячее питание |
| Ритмичная структура учебного процесса | Создание доверительной системы отношений в лицее | Регулярная периодическая диспансеризация всех учащихся и постоянный медицинский надзор |
| Широкие возможности сферы дополнительного образования лицея | ||
| Научно-исследовательский клуб «Эврика» | ||
| Выездная школа | ||
В штате лицея имеется 1,5 ставки медицинских работников: 0,5 ставки врача-педиатра и 1 ставка медицинской сестры. Данный персонал осуществляет регулярные медосмотры учащихся и воспитанников дошкольных групп лицея, профилактические беседы по организации здорового образа жизни. Школьный врач-педиатр проводит занятия по курсу анатомии и школьной гигиены для старшеклассников, принимают активное участие в реализации программы «Самый здоровый отряд».
Данная работа позволяет своевременно предупреждать и выявлять отклонения детского здоровья.
Организация питания
Пищеблок в лицее оборудован в достаточном объёме согласно типу столовой и в соответствии с Сан Пин. Степень оснащённости пищеблока технологическим оборудованием составляет 80 %. Санитарное состояние пищеблока соответствует санитрано-эпидемиологическим требованиям, предъявляемых к организации общественного питания. Производственные, складские помещения, обеденный зал содержится в чистоте и порядке. Уборка и дезинфекция обеденного зала проводится после каждого приёма пищи (на каждой перемене)
Меню на каждый день обеспечено витаминами и минеральными солями в количестве, регламентированном нормами Сан Пин.
Регулярно в приготовлении всех блюд используются йодированная соль, проводится профилактическая витаминизация аскорбиновой кислотой, готовятся салаты из свежих овощей и зелени, компоты из сухофруктов.
Из рациона питания учащихся исключены полуфабрикаты.
Пищеблок лицея полностью обеспечен штатным персоналом в соответствии с квалификацией:
1. Зав. производством – Н.Г. Синикиди
2. Повар кондитер – Г.Н. Лысенко
3.Повар – Ю.Н. Чучма
4. Кухонный работник – Н.П. Шукшина
В лицее во главе с директором учреждения В.С. Лукьяновой создан и работает Совет по питанию. В его состав входят: врач (Г.М. Письменная), заведующий производством (Н.Г. Синикиди), повар (Ю. Чучма), заместитель директора по воспитательной работе отвечающий за питание (Д.А. Корсунов), председатель родительского комитета (Лазарева Д.Г.), председатель попечительского совета (Висицкая Г.В.), председатель профсоюзного комитета ( В.И, Жук).
Совет рассматривает состояние санитарно-просветительной работы среди родителей по вопросам рационального питания детей.
Особенностями организации питания в лицее являются:
а) 100%-ный охват ежедневным натуральным одноразовым горячим питанием всех учащихся;
б) учёт мнения учащихся при составлении понедельных меню;
г) бесплатная витаминизация ежедневного меню
д) отсутствие полуфабрикатов в меню
Такая система организации питания в школе позволила минимизировать причины детских заболеваний желудочно-кишечного тракта.
Обеспечение безопасности
Требования к безопасности образовательного процесса в последнее время, стали доминирующими в организации учебно-воспитательного процесса. Это находит свое отражение в требованиях противопожарной и антитеррористической безопасности.
В лицее соблюдены все необходимые требования к обеспечению безопасности учащихся:
1. Все запасные выхода зданий лицея находятся в свободном состоянии, что способствует беспрепятственной и быстрой эвакуации людей в случаях ЧС. Ежемесячно в лицее проводились учебные эвакуации учащихся и сотрудников в каждом корпусе.
2. В зданиях лицея установлена и действует пожарная сигнализация (обслуживание и поддержание ее в рабочем состоянии осуществляется ежемесячно за счёт средств лицея).
3. Ежегодно проводится перезарядка огнетушителей.
4. На классных часах регулярно проводятся инструктажи с учащимися по действиям во время ЧС.
5. Оформлены и обновляются стенды по соблюдению правил безопасности.
6. Регулярно для родителей и учащихся разрабатываются памятки по соблюдению правил безопасности во внеурочное время: правила поведения в автобусе, на дороге и проезжей части, правила поведения на воде.
7. С целью обеспечения антитеррористической безопасности лицеистов администрацией лицея договор с частным охранным предприятием «НЕВА»
8. Ежедневно в лицее организован пропускной режим.
Перечень дополнительных образовательных услуг,
предоставляемых лицеем
В лицее создана широкая сфера дополнительного образования.
1. Фольклорный образцовый ансамбль «Белый день»
2. Студия эстрадного пения «Родники»
3. Ансамбль народного танца «Перезвоны»
4. Танцевальный ансамбль «Бригантина»
5. Студия художественной вышивки «Лада»
6. Изостудия «Радуга»
7. Изостудия «Феникс»
8. Театральная студия «Пересвет»
9. Театральная студия «Грамотей»
10. Литературная гостиная
11. Спортивный клуб «Атлант»
12. Казачий клуб «Казачьи забавы»
13. Научный клуб «Эврика»
14. Клуб знатоков «Пеликан»
15. Клуб юных журналистов
Творческие коллективы, спортивные
команды лицея, представители
кружков студий и клубов лицея
победители многих районных,
краевых и всероссийских конкурсов, соревнований и конференций.
На платной договорной основе работают подготовительные группы дошкольной студии «Грамотей».
Социальная активность и социальное партнёрство
Лицей – является социокультурным центром станицы.
На протяжении многих лет социальными партнёрами лицея являются: Азовский Дом культуры, МОУ СОШ №1, Детский сад №21, Администрация Азовского сельского поселения, станичное казачье общество, Совет ветеранов, Настоятель Храма Святого Георгия Победоносца отец Сергий.
Особенности сельского социума, знание проблем и материально-бытовых условий проживания и семейного уклада учеников лицея дают право представителям социальных институтов станицы, использовать дополнительные рычаги влияния на процесс формирования устойчивого «духовно-нравственного стержня ребёнка».
Это сотрудничество выражается в проведении совместных значимых событий и мероприятий, совместное решение проблем функционирования общеобразовательных учреждений на территории Азовского поселения.
В лицее реализуется целевая программа духовно-нравственного воспитания «Дорогою добра».
На базе лицея работает представительство Шуйского государственного педагогического университета.
Лицей является базовым общеобразовательным учреждением Северского района.
В 2009 году лицей включён в национальный реестр «Лучшие образовательные учреждения России».
Социальная активность лицея высокая. Учителя и лицеисты активно участвуют в различных конкурсах, акциях, проектах, фестивалях и конференциях.
Коллектив лицея дважды победитель ПНПО «Лучшие школы России» 2006,2008 гг.
Традиционно в лицее проводятся акции:
§ «Мой дом, мой лицей, моя станица»
§ «Мы выбираем спорт, как альтернативу пагубным привычкам!»
§ «Ветеран»
§ «Рассвет»
§ «Георгиевская лента»
§ «Десант»
§ «Добрые дела»
§ «Вахта памяти»
§ «Цветик семицветик»
На базе лицея ежегодно проводятся научно-практические конференции и методические семинары:
§ Практический семинар методического объединения учителей основ православной культуры Северского района
§ Практический семинар методического объединения учителей кубановедения Северского района
§ Научно-методический семинар заместителей директоров общеобразовательных учреждений Северского района по воспитательной работе по теме: «Организация школьного самоуправления»
§ Научно-методический семинар заместителей директоров общеобразовательных учреждений Севрского района по учебно-воспитательной и методической работе по теме: «Система внутришкольного контроля. Особенности работы со слабоуспевающими учащимися»
§ В январе 2010 года совместно с Департаментом образования и науки Краснодарского края и управлением образования Северского района проведён зональный семинар по теме: «Организация деятельности штабов воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края»
§ Педагогами лицея опубликован ряд научно-методических статей в